Una aproximación a los procesos cognitivos en la improvisación libre colectiva

Abstract

El siguiente trabajo de investigación presenta algunos de los procesos cognitivos involucrados en la práctica de la improvisación libre colectiva. Primero se definen los procesos cognitivos y su rol en el lenguaje musical, luego se presenta la naturaleza de la improvisación libre como una actividad musical de carácter lúdico donde se desarrolla la creatividad. Entre los procesos cognitivos tratados, se habla de la percepción auditiva y cómo interactúa con los sonidos del ámbito sonoro de la improvisación libre colectiva. Luego se aborda la cognición compositiva y las funciones que desempeñan la creación musical espontánea. Finalmente, se presenta a la memoria y su relación con el bagaje musical del improvisador durante la actividad musical. Esta investigación concluye en cómo se articula la experiencia musical de la improvisación libre por medio de estos procesos cognitivos.

The following research work presents some of the cognitive processes involved in the practice of collective free improvisation. First the cognitive processes and their role in musical language are defined, then the nature of free improvisation is presented as a musical activity of a playful nature where creativity is developed. Among the cognitive processes discussed, the auditory perception and how it interacts with the sounds of the sound field of collective free improvisation is talked about. Then the compositional cognition and the functions perform the spontaneous musical creation are addressed. Finally, the memory and its relationship with the musical baggage of the improviser are presented during the musical activity. This research concludes on how the musical experience of free improvisation is articulated through these cognitive processes.