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dc.contributor.authorCruz Campos, Elva Enriquetaes_ES
dc.date.accessioned2020-12-16T15:58:01Z
dc.date.available2020-12-16T15:58:01Z
dc.date.issued1979
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12767/59
dc.description.abstractLa educación musical no puede ser materia cuestionable, es un deber absoluto del Estado como de los padres. Sin embargo, en muchos países es una de las materias más atrasadas, peor encaminadas y menos comprendidas. El problema de la educación musical se plantea, pues, en nuestros días con una agudeza particular, y puede dejar perplejo a más de un investigador. Sin embargo, el pedagogo está obligado a tomar conciencia de la situación actual, ya que junto al compositor (educador a pesar suyo) lleva a cabo una tarea importante, es él quien guía los primeros pasos del joven músico, lo encamina y lo aconseja en el curso de su desarrollo. Es indispensable, por lo tanto, que su enseñanza se adapte plenamente a las exigencias de la época.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Músicaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNMes_ES
dc.sourceUniversidad Nacional de Músicaes_ES
dc.subjectMúsicaes_ES
dc.titleLas Escuelas Regionales de Música en el Perúes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.discipline161226es_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Musicales_ES
thesis.degree.grantorEscuela Nacional de Músicaes_ES
thesis.degree.nameProfesora de Educación Musicales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.07es_ES


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