Impacto de los Factores Intrínsecos y Extrínsecos en el Proceso de Aprendizaje del Violín
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Fecha
2024-06-27
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Editor
Universidad Nacional de Música
Resumen
El presente trabajo muestra un análisis de factores intrínsecos y extrínsecos en el aprendizaje y ejecución del violín. Esta investigación surge a raíz de experiencias del tiempo de aprendizaje del violín, en el cual aparecieron diversas lesiones ocasionadas por la práctica del instrumento y también por otras situaciones que generaban predisposición a estas lesiones. A veces los estudios y sugerencias brindados a los estudiantes de violín se enfocan en los hábitos netamente relacionados con el instrumento, olvidando que el violinista también adquiere posturas y movimientos de riesgo en otras actividades de su vida diaria, riesgos que podrían influir en la ejecución musical en algún momento e incluso ocasionar que el músico deje de tocar.
This paper presents an analysis of intrinsic and extrinsic factors in learning and playing the violin. This research arises from experiences during the time of learning the violin, in which various injuries appeared caused by the practice of the instrument and also by other situations that generated a predisposition to these injuries. Sometimes the studies and suggestions given to violin students focus on habits strictly related to the instrument, forgetting that the violinist also acquires risky postures and movements in other activities of his daily life, risks that could influence musical performance at some point and even cause the musician to stop playing.
This paper presents an analysis of intrinsic and extrinsic factors in learning and playing the violin. This research arises from experiences during the time of learning the violin, in which various injuries appeared caused by the practice of the instrument and also by other situations that generated a predisposition to these injuries. Sometimes the studies and suggestions given to violin students focus on habits strictly related to the instrument, forgetting that the violinist also acquires risky postures and movements in other activities of his daily life, risks that could influence musical performance at some point and even cause the musician to stop playing.
Descripción
Palabras clave
Prácticas musicales, Aprendizaje musical, Violín, Musical Practice, Musical Learning, Violin
Citación
Huari Guerra, N. M. (2024). Impacto de los Factores Intrínsecos y Extrínsecos en el Proceso de Aprendizaje del Violín. Antec: Revista Peruana De Investigación Musical, 8(1), 275-297. https://doi.org/10.62230/antec.v8i1.238
